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Napne in Action Magazine: la nuova edizione riporta esperienze inclusive di successo presso IFSP

  • Published: venerdì, 01 dicembre 2017, 13:37

Il Centro di supporto IFSP per le persone con bisogni educativi specifici (Napne) lancia oggi, 1 dicembre, la terza edizione del Rivista Napne in azione. La data di lancio coincide con la celebrazione della Giornata internazionale delle persone con disabilità, celebrata il 3.

Lo scopo della Rivista è quello di diffondere, interagire e diffondere eventi, azioni e attività che diffondono pratiche per coinvolgere e attuare politiche inclusive nella società. La pubblicazione dà così visibilità alle esperienze di successo (lezioni, corsi di formazione, sensibilizzazione e progetti) portate avanti dai campus IFSP rispetto all'inclusione e alla diversità. “L'idea è quella di formare una rete per la diffusione di esperienze di successo in relazione a questi temi”, spiega la coordinatrice di Napne, Aline Gonzaga.

La rivista offre una raccolta di azioni volte ad assistere le persone con disabilità. Si tratta di rapporti di 19 campus, che includono lezioni per sensibilizzare docenti e studenti, adattamento curriculare, settimane culturali, lezioni sul bullismo, consapevolezza dell'autismo, cinedebate ecc. Per Aline, oltre a quanto riportato nella rivista, azioni come poiché la riserva di posti vacanti per studenti con disabilità e la preoccupazione per l'accessibilità dei materiali istituzionali (ad esempio, la registrazione dell'Avviso Pubblico del processo di selezione in Bilancia) dimostrano l'impegno dell'IFSP per l'inclusione.

Napne - Lo scopo del Centro è quello di accogliere, assistere e accompagnare studenti con specifiche esigenze educative, in tutti gli aspetti, da quello psicosociale a quello pedagogico. Oltre al monitoraggio individuale dello studente, Napne agisce anche in un'ottica propositiva, promuovendo numerose azioni collettive volte a sensibilizzare alla diversità e all'inclusione, segnalando l'eliminazione delle barriere architettoniche, consentendo l'acquisto di Assistive Technology, suggerendo adattamenti curriculari e regia , quando necessario per l'assistenza nella rete di sanità pubblica e assistenza. Pertanto, funge da collegamento tra i diversi settori e coordinatori in difesa del processo di inclusione degli studenti con disabilità. Il Nucleo dispone di un team multiprofessionale che riunisce educatori, psicologi, assistenti sociali, tecnici in materia educativa e traduttori interpreti in Bilancia.

Dicembre 3 - Nel 1992 l'ONU ha istituito il Giornata internazionale delle persone con disabilità, che ha iniziato a essere celebrato ogni giorno Dicembre 3. La creazione di questa data aveva come obiettivo principale quello di sensibilizzare la popolazione sull'importanza di garantire una migliore qualità della vita a tutte le persone disabili del pianeta.

Si può vedere la nuova edizione della rivista Napne in Action qui.

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